На эти и многие другие вопросы 28 апреля, искали ответ участники республиканского научно-практического семинара ««Создание личностно-развивающей среды как фактора развития личностного потенциала школьника», который проходил на базе Игринской СОШ №4.
2023 год объявлен Президентом Российской Федерации В.В.Путиным Годом педагога и наставника. Это время новых возможностей: профессионального развития, самопознания, расширения круга интересов, знакомства с новыми практиками и коллегами из разных образовательных организаций.
Наша школа распахнула двери для 150 педагогов и руководителей школ из 10 городов и районов Удмуртской Республики. Были оформлены коридоры, организованы выставки, показаны изюминки школы.
Открыл пленарное заседание хор ребят 3а и 4б класса, которые исполнили песню о ВОВ «Защитники отечества». Далее выступила директор Игринская СОШ № 4 Ольга Валентиновна Бобок. Она тепло поприветствовала всех участников семинара и пожелала успешной работы. Любовь Геннадьевна Сунцова, руководитель информационно-методического центра Игринского района рассказала о достоинствах образовательной системы района и большой актуальности вопросов, включённых в программу семинара.
Также на научно-практическом семинаре присутствовала Мустаева Людмила Геннадьевна, директор Центра непрерывного повышения педагогического мастерства АОУ ДПО УР ИРО. Она выступила с докладом на тему: «Функциональная грамотность как интегративное качество личности». Людмила Геннадьевна поблагодарила коллектив школы за организацию такого масштабного события.
Об активных методах формирования функциональной грамотности в личностно-развивающей образовательной среде рассказал Камалов Ренат Рифович, заместитель директора по УВР МБОУ «Гимназия № 14».
Нельзя не отметить выступление Корепановой Надежды Сергеевны, заместителя директора по УВР Игринская СОШ № 4. Она рассказала о том, что многое зависит от педагогов, и формировать будущее нужно уже сегодня.
Далее участники семинара распределились по 8 трекам, каждый из которых имел свою тему и освещал важные вопросы в формировании личностно-развивающей среды. Обсуждались следующие вопросы: развитие личностного потенциала подростка, функциональная грамотность как ключ к формированию успешного ученика, система профориентационной работы в современной школе, роль наставника в становлении успешного ученика и тд.
Особенно отмечали участники проведение интересных мастер-классов на различные темы. Здесь педагоги узнали , как развивать эмоциональный интеллект, об игре «Великие науки», о настольной игре «Движение вперед» и даже о том, как проверить растительное масло на наличие жиров и содержит ли сок натуральные вещества. Также понравилась идея определения эмоционального состояния как педагога , так и ученика. Таким образом, очень удобно наблюдать динамику каждого ученика как учителю, так и родителям.
Подводя итоги семинара, хочется сказать, что вся информация была продуктивной, появилось множество идей и пищи для размышлений. На протяжении всего дня царила спокойная, благоприятная атмосфера, все педагоги получили массу положительных эмоций, творческих идей для воплощения в своей дальнейшей работе.
Фото с семинара https://vk.com/album-186332645_292685314
Статью подготовили учителя русского языка и литературы Мария Владимировна Бабурина и Анна Валерьевна Зайцева
Фотографии
