
Учащиеся делились на 2 секции: историко-филологическую и научно-исследовательскую.
Ребят оценивало компетентное жюри: Бобок О.В., Кочурова Т.В., Ившина И.О., Ившина Р.Г.
Результатами проделанной работы стали самые различные продукты проекта. Среди них были настольные игры, выставки, макеты и многое другое.
Многие из ребят показали достойный уровень владения технологией проектной деятельности.